日期：2026/11/5　分类： 民政动态

本报记者 吕霖

弦歌不辍廿五载，桑榆正红映初心。交通运输部机关老年大学自2001年创办以来，始终恪守“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、弘扬交通文化”办学理念，坚持政治立校、规范建校、文化兴校、品牌强校，累计服务学员2.5万余人次，走出了一条机关老年大学高质量发展的实践之路。

党支部建在班上 思政教育融入日常

坚持政治立校，把党的建设贯穿办学治校全过程，是该校25年办学的鲜明底色。学校探索将临时党支部建在每个教学班，实现党的组织和工作对教学班的全覆盖。

朗诵班第一任班长兼临时党支部书记孟晓宁，是这一机制的亲历者和践行者。新学员进班，她总叮嘱“有问题找组织”；复印资料、关心学员日常，她把党组织的温暖送到每位学员身边。“在老年大学，党组织把我们重新拢在了一起！”一位老党员的感慨，道出了政治立校凝聚人心的力量。

政治优势如何转化为育人实效？学校的回答是：把思政教育融入日常教学。授课教师主动把交通奋斗史等融入课程内容，引导老同志在诵读研习中回望奋斗岁月、感悟初心使命。学校还通过开设集体党课、举办主题党日活动等，让银龄课堂始终保有信仰的温度。

夯实办学基础 护航银龄课堂

固本方能行远。学校不断补齐硬件短板、完善制度链条，向着规范化、精细化办学稳步迈进。

经过多年持续投入与建设，学校现已拥有3800余平方米教学活动空间，建成7个标准化专业教室，智慧黑板、线上教学系统等现代化教学设施配齐投用，适配各类课程教学需要。“新设备精准满足专业教学对色彩、细节呈现的要求，为课堂提质增效赋能。”从教19年的摄影班教师郑巍然说。

配套管理机制同步迭代升级。学校推出“线上普评+线下重点评”教学评价模式，建立工作人员跟班听课督导机制，不断完善师资管理、教学运行、学员服务等各项制度，形成一套闭环管理体系。学员李恩洪2018年退休后入校学习，先后选修太极拳、民族乐器、书法、摄影等课程，他感慨：“部党组为老同志搭起了这么好的平台，让我们老有所学、乐在其中！”

优化课程供给 搭建展示舞台

以文化人，以美润心。学校紧扣老同志精神文化需求，持续优化课程供给、搭建展示平台，构筑起兼容传统底蕴、时代气息与交通特色的银龄文化空间。

在书法绘画、太极养生等传统文化课程的基础上，学校陆续增设摄影、瑜伽等现代艺术课程。同时深挖交通行业文化资源，组织学员创作《逐梦交通》《如你所愿》等文艺作品，讲述交通故事、传递行业精神。

学有所获，更要学有所展。校内成果汇报的小舞台不断向外延伸，搭建起教学展演、校际交流、社区共建多层次展示平台。越来越多的学员在展演交流中展现风采、收获自信。不少学员登台后由衷感慨：“我第一次真切感受到，自己也能在舞台上闪闪发光。”

锚定阵地定位 擦亮学校品牌

学用结合，知行并进。办学过程中，学校跳出“重学习、轻实践”的思路，着力打通老有所学向老有所为的转化通道。

这一转化的实现，离不开交通运输部离退休干部局“交运时间汇”志愿服务平台的支撑。该平台于2023年9月启动实施，以“低龄助高龄”的互助养老为主要形式，是“老交通”文化品牌向基层延伸的重要载体。学校主动对接平台、融入品牌建设，将志愿服务培训与课堂教学紧密衔接，引导学员把课堂所学转化为服务社会的实际行动。“退休不褪色，我们依然可以用所学所长传递温暖、奉献社会。”学员王广民参加志愿服务专项培训后，道出了许多老学员的共同心声。

站在建校25周年新起点，学校将锚定“党的建设、交通文化、知识技能、精神交流”四大阵地新定位，继续用心打造有温度、有特色、有担当的机关老年大学，让属于老交通人的银龄教育品牌，在接续奋进中焕发新光彩。

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