教师一对一结对帮扶工作计划
日期:2024/11/14 分类: 一对一帮扶
教师一对一结对帮扶工作计划的撰写需要明确目标、对象、措施和预期效果,确保计划的可行性和有效性。以下是一个详细的计划示例:一、帮扶目标
加快青年教师的成长:通过骨干教师的指导,帮助青年教师尽快掌握教育教学方法,提升业务水平。
促进教师团结与融合:通过相互切磋教学技艺,提高教师的教学理论水平和业务素养,促进教师团队的共同进步。
提升教学质量:通过具体的教学指导,帮助青年教师解决教学中的困惑,提高教学质量。
二、帮扶对象分析
帮扶对象为新入职的青年教师,他们通常充满热情但缺乏实践经验。通过结对帮扶,帮助他们快速成长,适应教学工作的需要。
三、帮扶措施
1、课堂教学指导:
基本功训练:每周校本教研时间进行教育故事分享,提升教学基本功。
互相听课评课:每周互听评课,详细分析课堂表现,提出改进建议。
课堂展示:每周进行课堂教学展示,通过教研组活动分享教学经验和心得。
2、班级管理和教学研究:
班级管理指导:传授班级管理经验,帮助制定工作计划。
教案指导:定期检查教案,指导备课、上课、作业批改等环节。
教学研究:组织研讨课、公开课和示范课,提升教学研究能力。
四、预期效果和评估方法
1、预期效果:通过一年的帮扶,青年教师在教育教学水平上有显著提升,能够独立承担教学任务,教学质量明显提高。
2、评估方法:
听课评课记录:每月提交听评课记录和帮扶笔记。
教学质量评估:通过学生反馈和教学成绩评估帮扶效果。
定期总结:每学期进行一次总结会议,评估帮扶成效,提出改进措施。
通过以上措施和评估方法,确保帮扶计划的顺利实施和预期效果的达成。
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